Autorregulación, inclusión y derechos humanos

Autorregulación, inclusión y derechos humanos.    AUTORREGULACION   Es una  herramienta fundamental que permitiría al alumno activar su aprendizaje y alcanzar con éxito sus  propósitos educativos. Cuando hablamos de la autorregulación se refiere a un control que un sujeto realiza sobre sus pensamientos acciones emociones y motivaciones a través de estrategias personales para alcanzar los objetivos. Hay diferentes tipos de  estrategias que son las siguientes: El control de los  pensamientos es un proceso metacognitivo es cuando permiten control de los propios procesos congnitivos.   El control de las  acciones permitiría ejercer un dominio sobre la conductora tal que nos permitía alcanzar nuestros objetivos.  El control de las emociones, tanto positivas como negativas también esta vinculado con el logro de nuestras ...